Nous avons commencé notre visite du Safari en Raid 4×4 avec un guide animalier qui nous a présenté les différentes espèces de la savane et de la jungle africaines. Nous avons fait une petite pause pour entrer dans l’enclos des chèvres et des moutons. Après le pique-nique, nous nous sommes dirigés vers le village de
Le jeudi 24 mars 2022, c’était le carnaval à l’école. On était déguisés. Il y avait des pirates, des animaux (chauve-souris, licorne, panda, dinosaure…), des squelettes, des personnages du film Star Wars, des super-héros, des chevaliers, des policiers, des clowns, des sorcières, des ninjas, un cuisinier… Pendant le défilé, nous avons fait le tour de
Nous avons rencontré François, le bibliothécaire. Il nous a raconté des histoires. Elles étaient amusantes. Un groupe écoutait l’histoire avec François. L’autre groupe allait chercher des livres et les regardait. François nous a présenté le kamishibaï. C’est un cadre en bois qui vient du Japon. Il a des volets et des fentes où on y
Nous voyageons aussi grâce à nos camarades Yahel et Léa qui nous donnent des nouvelles de leur voyage autour du monde. Ils ont fait escale au Mexique et nous ont appris quelques traditions de là-bas : les Mexicains parlent l’espagnol. Les 1ers et 2 novembre, ils fêtent El dia de los muertos, la fête des morts,
Nous poursuivons notre voyage en Europe avec Loup en découvrant le Royaume-Uni. Loup fait escale à Londres pour rencontrer la reine d’Angleterre ! Nous avons découvert le drapeau britannique (Union Jack) : Nous savons maintenant que Londres est la capitale de l’Angleterre. La reine d’Angleterre s’appelle Élisabeth II, qu’elle vit au palais de Buckingham qui est protégé
Nous découvrons l’Europe et évidemment la France. Nous avons appris à situer la France sur le globe terrestre. Grâce à notre ami Loup, nous partons à la découverte de Paris, la capitale de la France. C’est l’occasion d’observer ses monuments : La Tour Eiffel, la cathédrale Notre Dame, L’Arc de triomphe, la basilique
Nous avons vu qu’il existe différentes façons à travers le monde de se dire bonjour. On peut parler dans différentes langues mais dans certains pays, les gens utilisent des gestes. Par exemple, au Niger, en Afrique, les gens secouent les poings en disant « Wooshay ! » En Malaisie, deux personnes joignent
En sciences, les CM1-CM2 ont appris qu’un signal permet de transmettre une information. Pour échanger une information, il faut un émetteur et un récepteur. Informer permet de donner un renseignement. L’émetteur est celui qui envoie le message grâce à un signal. Le récepteur est le destinataire de ce message. Celui qui reçoit l’information. Pour qu’une
Et plus particulièrement les États-Unis ! Nous avons découvert les Indiens d’Amérique grâce à l’histoire de Petit Sioux. « Petit Taureau Assis vit dans le Dakota. Ses parents partis à la chasse, il en profite pour essayer la belle coiffe de son père, le Grand Chef Sioux. Hélas, un coup de vent l’emporte, et elle
Pour préparer Halloween dans la classe, nous avons fabriqué des fantômes, des araignées, des squelettes, des têtes de mort. On a bricolé les fantômes avec un bout de tissu, du scotch et une balle de tennis ou un ballon de baudruche. Les araignées ont été faites avec un ballon gonflable et des morceaux de papier