Nous voyageons aussi grâce à nos camarades Yahel et Léa qui nous donnent des nouvelles de leur voyage autour du monde. Ils ont fait escale au Mexique et nous ont appris quelques traditions de là-bas : les Mexicains parlent l’espagnol. Les 1ers et 2 novembre, ils fêtent El dia de los muertos, la fête des morts,
Nous poursuivons notre voyage en Europe avec Loup en découvrant le Royaume-Uni. Loup fait escale à Londres pour rencontrer la reine d’Angleterre ! Nous avons découvert le drapeau britannique (Union Jack) : Nous savons maintenant que Londres est la capitale de l’Angleterre. La reine d’Angleterre s’appelle Élisabeth II, qu’elle vit au palais de Buckingham qui est protégé
Nous découvrons l’Europe et évidemment la France. Nous avons appris à situer la France sur le globe terrestre. Grâce à notre ami Loup, nous partons à la découverte de Paris, la capitale de la France. C’est l’occasion d’observer ses monuments : La Tour Eiffel, la cathédrale Notre Dame, L’Arc de triomphe, la basilique
Nous avons vu qu’il existe différentes façons à travers le monde de se dire bonjour. On peut parler dans différentes langues mais dans certains pays, les gens utilisent des gestes. Par exemple, au Niger, en Afrique, les gens secouent les poings en disant « Wooshay ! » En Malaisie, deux personnes joignent
En sciences, les CM1-CM2 ont appris qu’un signal permet de transmettre une information. Pour échanger une information, il faut un émetteur et un récepteur. Informer permet de donner un renseignement. L’émetteur est celui qui envoie le message grâce à un signal. Le récepteur est le destinataire de ce message. Celui qui reçoit l’information. Pour qu’une
Au retour des vacances de la Toussaint, nous avons commencé un cycle de séances de danse avec Peggy Filloux de Musique et Danse. Pour la deuxième séance, elle est venue dans notre classe nous présenter le travail de quelques chorégraphes. Nous avons découvert qu’on pouvait aussi danser assis! Elle reviendra au mois de
On décore des sapins en bois avec de la peinture, du vernis colle et des paillettes. On assemble les pièces une par une. C’est difficile de les retirer des plaques et c’est compliqué de les insérer. Mais on s’amuse bien ! On espère avoir beaucoup de « clients » à notre marché.
On fait des flocons de neige pour le marché de Noël du 17 décembre. On prend des cures pipes et on insère des belles perles transparentes. C’est un peu compliqué avec les petites perles parce qu’on ne peut pas toujours les insérer. On pourra vous donner notre astuce le jour du marché !
Depuis un mois tous les vendredis chez les ce2 on fait des ateliers maths. On est en groupes de 3 ou 4. Dans les ateliers maths il y a: -les logicos -Des jeux collectifs(ensemble)de numération, de calcul -Des qui suis -je ? (devinettes en numération) -La reproduction sur quadrillage. LES CONSIGNES: On reste ensemble et
La basket a été inventé en 1891 par James Naismith (professeur de sport) car il s’est rendu compte que ses élèves s’ennuyaient tous. Il utilisait une cane à pêche et un filet pour faire le panier. Le basket se jouait avec un ballon marron. Dans les années 1950, il devient orange pour être plus visible