Pour le marché de Noël le 15 décembre, nous avons fabriqué deux casse-têtes en classe. Voici les différentes étapes : Nous avons coupé des planches avec une scie sauteuse. Nous avons poncé le bois avec des éponges spéciales. Ensuite, nous avons percé les trous sur les planches. Puis, nous avons décoré le bois en le peignant.
Tous les lundis après-midi, nous faisons du basket à la Salle de La Fontaine. Nous commençons par un échauffement (par exemple 1-2-3 Soleil ou des éperviers avec les ballons). Puis nous faisons des ateliers tournants comme des taureaux. Il y aussi les matchs ! Nous finissons la séance par des défis : tirs éliminatoires ou relais. La
Chaque vendredi, nous faisons des Ateliers en classe. Nous sommes répartis en cinq groupes pour effectuer cinq ateliers tournant toutes les semaines. Nous vous en expliquons quelques-uns : Nous jouons au Dooble spécial « Tables de Multiplication ». Le but du jeu est d’avoir le moins de cartes possible en tr ouvant les résultats des tables. Nous jouons
Toutes les semaines on a deux ateliers de mathématiques obligatoires. Ca peut être de la numération, du calcul, des problèmes, de la géométrie, des mesures ou de la logique. On peut aussi les prendre quand on a fini notre travail. Chacun a un atelier différent et avance à son rythme. Mon atelier préféré c’est “LE
Le jeudi 30 novembre, nous sommes allés à la bibliothèque. Nathalie a partagé la classe en deux groupes: le premier écoutait les histoires qu’elle lisait et le deuxième groupe faisait des coloriages de Noël . Quand ils avaient terminé, ils pouvaient lire des livres. Ce que j’ai
Pour être électeur, il faut s’inscrire sur une liste électorale. On vote pour un candidat qui présente un programme. Le jour du vote, il faut sa carte d’identité et sa carte électorale. On va dans un isoloir pour mettre un bulletin dans une enveloppe. On met ensuite l’enveloppe dans l’urne : « A voté ! ». Après avoir voté,
Le premier entrainement, nous avons couru en binôme. Nous avons commencé dans la cour de l’école puis au pumptrack. Au début nous avons couru 5, 8, 10 puis 12 minutes sans s’arrêter. L’objectif final est de courir 2024 mètres (soit 2,024 km) au minimum le dernier jour avant les vacances. Il y aura toute l’école
Tous les mardis et les vendredis avec Estelle et Laurence, la classe de ce1 et ce2 a été à la piscine de Montoir en bus. Au début du cours, on s’échauffe dans l’eau en dansant. On plonge en bouteille et on plonge accroupi en arrière. Nous apprenons à attraper des anneaux et des coquillages sous
Les Ogres de Barback : On a pris le bus pour aller à Crossac. Un monsieur nous a accueilli. Il nous a fait écouter la machine à bruit et a présenté des instruments. Avant de rentrer dans le chapiteau, on a joué à des jeux en bois. Ensuite on est rentré dans le chapiteau
Jeudi 28 septembre, la classe des ce1 et ce2 est allée à la bibliothèque. Nathalie, la bibliothécaire nous a présenté la “BD” . Nous avons appris des nouveaux mots : une bande, une bulle, la planche, la vignette et les onomatopées (BIM! BAM! BOUM! ). On a écrit des dialogues dans les bulles de la